لزوم توجه به زیست بوم مناطق در سند بنیادین تحول آموزش و پرورش

ارسال به دیگران

وی گفت: دستگاه آموزش و پرورش در ماه های اخیر شاهد یک تحول کیفی بوده که امیدواریم همچنان تداوم یابد.

به گزارش خبرگزاری برنا در آذربایجان شرقی، عابدین خرّم در نشست کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با مدیران آموزش و پرورش استان که با حضور سرپرست وزارت آموزش و پرورش در باشگاه فرهنگیان تبریز برگزار شد، با اشاره به اینکه تبریز، شهر اولین‌هاست، گفت: همه اولین های تبریز از جنس هنر و علم و تحقیق است.
وی افزود: بیانات رهبر معظم انقلاب درباره آذربایجان و تبریز مسئولیت ما را سنگین‌تر کرده و همه باید تلاش کنیم تا این خطه را به جایگاه واقعی و شایسته آن برسانیم.
استاندار آذربایجان شرقی با تاکید بر ضرورت قدردانی از تلاش های گذشتگان آموزش و پرورش، گفت: مردم تبریز و آذربایجان شرقی اولویت خاصی برای دستگاه تعلیم و تربیت قائل هستند که تداوم آن نیازمند توجه ویژه است.
وی خاطرنشان کرد: نرخ باسوادی استان کمتر از نرخ متوسط کشوری است که یکی از دلایل آن اطلاق عنوان برخورداری به استان در سال های گذشته بوده و در نتیجه کم‌توجهی به حوزه آموزش بوده است.
خرّم، توسعه متوازن خدمات تعلیم و تربیت را یکی از الزامات تثبیت معیشت دانست و گفت: مناطق مرزی استان به دلیل همجواری با کشورهای همسایه باید در این زمینه جزو اولویت‌ها باشد.
وی افزود: بیش از ۳۷۰ مدرسه کانکسی در استان داریم که قرار است در سال جاری حایگزینی مدارس کانکسی بالای ۱۰ دانش آموز تمام شود.
استاندار آذربایجان شرقی تحقق سند تحول آموزش و پرورش را که مورد تاکید رهبر معظم انقلاب نیز هست، نیازمند یک سند پایین‌دستی برای اجرا دانست و گفت: این سند پایین دستی می تواند متناسب با زیست بوم هر منطقه یا استان شود.

بخوانید: کاروان راهیان نور جامعه ورزش کشور